寒假一到三月系列，许多孩子就酿成了"手机控"：打游戏、刷视频，以至写功课齐离不开手机。

不少家长可能会以为，休假了让孩子"削弱"一下无关大局，但你知说念吗？

恒久不加以死心，很可能会让孩子堕入一种被称为"Brain rot"（脑腐）的气象——千里迷于低质网罗内容，导致精神稳定、专注力下落，以至影响想维才智的发展。

那么，该奈何匡助孩子鉴识"脑腐"危害？要害在于：多互动、多陪同，并为孩子聘请高质地的内容。

考虑裸露，学习一门新话语能改善大脑领会才智！既有助于栽植抒发、阅读和才能，还能充分利用寒假为孩子的成长"弯说念超车"。

当作二胎姆妈，小编为孩子全心挑选了一套温顺所有需求、自带双语训诲的【奇奇学牛津树动画精讲】（今天给全球争取了 300 个免费限额）。

英国牛津大学出书的发蒙"常青树"——牛津树，被英国 80% 的公立小学选为分级读物的经典竹素，内容专科巨擘又充温顺想。如今，它推出了动画版，孩子们可以在疯狂有趣的动画中爱上英语！

拿小编家的老迈来说，上小学后，濒临新教材径直跳过基础字母，运转学长句子，这种"筛选式"训诲，让小编愈加运气提前为孩子打下了坚实的英语基础。

每天晚上，他齐会看牛津树精讲的动画，弟弟也被蛊惑，一齐随着学习

刻下大娃二年级，比拟语文数学，英语反倒成了他最省力，小编最镇静的一门主课。弟弟也看的很上瘾，还会主动跟读内部的单词。

这款精讲是喜马拉雅和牛津大学出书社聚会制作，因为自带 Ms Tong 故事大王的训诲、不需要家长陪读、内容拓展预料性极高，是以很相宜恒久相持，激励孩子的英语意思。

从品牌方那处央求到了0 元领取=5 节牛津树双语精讲 +35 集牛津树电子书 +50 集英语童谣精讲，这亦然年底才有的机制，孩子 2-8 岁，需要发蒙的家长，真实推选给孩子试试。

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名单公布时刻：1 月 21 日，在本条内容留言区

自从战役牛津树动画精讲，大宝基本上每天打卡，无意候小编也会凑往常一齐看十几分钟。

我们用下来，还有几个可以的感受：

✅    内容科学、超强布景和实力，牛津树不愧是出书近 40 年长盛不衰的经典分级阅读，不仅 80% 的英国公立小学使用，而且风靡全球 130 多个国度和地区，内容难度路线式栽植，很科学，相宜系统恒久发蒙。

✅    双语精讲，不仅预料升级，而且很省妈，奇奇学双语精讲，在牛津树基础上用双语训诲，讲故事时，许多音效，声息很有戏，不需要家长陪读，孩子也听昂扬思意思勃勃。

✅    收场每天高频输入，在互动中习得英语  ，牛津树通过 5 草率想纪律，代替死记硬背，让孩子在语境中进行学习。

✅    涵盖全套的天然拼读  ，牛津树好意思妙采纳预料故事场景，将发音章程融入其中，让孩子在寓教于乐中学会天然拼读。

对孩子英语学习一筹莫展，以及还不了解牛津树的家长，可以随着我一齐往下看，我们再具体说说英语学习及课程亮点：

-01-

当作天下顶级分级阅读教材，

牛津树有着先天不足的上风

想必全球齐关注到了，本年的英语教材纠正，最昭着的一个趋势，便是越来越"原版化"了。

新教材呈"原版化"趋势

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不管是单位里的图片假想、主题考虑，如故互动老练等方面，齐越来越像"原版教材"了。

这施行上也在变相教唆我们，要给孩子多读原版英语竹素和贵府。

事实上，让孩子多读原版的英语竹素和贵府，对学习英语至极要紧：

最初，原版英语竹素和贵府能够提供最地说念、最天然的话语抒发。

通过阅读原版竹素，孩子可以学到在浅近生计中真实会使用到的英语，而不是只局限于讲义上比较生硬的抒发。

其次，原版英语竹素涵盖更丰富的词汇和复杂各种的语法结构。

通过分析这些句子，孩子可以更好地剖判英语语法的精妙之处。

然后，原版英语竹素，能栽植阅读和想维才智。

原版英语竹素的内容更丰富各种，可以锻练孩子的阅读才智，挨次渐进地提高孩子的阅读剖判速率和剖判深度。

在这极少上，毫无疑问，牛津树有着先天不足的上风，要知说念《牛津阅读树》然而英国牛津大学出书社出书的儿童英体裁习教材。

在许多非英语系国度，流传着这样一句话：没读过牛津阅读树的孩子，就等于没作念过英语发蒙。

之是以能够获得如斯高的评价，是因为它有着刚劲的 "硬实力和布景"：

有"全英最受宽宥的阅读主见"的好意思誉；

被英国 80% 的学校用来教诲生学习母语；

全球有 133 个国度用它当作外语学习教材；

全球 3000 多万孩子艳羡。

这亦然小编在一众英语课程和资源中，保留于今每天齐在学的原因之一。

伯仲俩正在看牛津树

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-02-

巨擘的分级体系

帮孩子开采阅读意思

无人不晓，并非所有孩子齐属意于阅读，卓绝是对本就目生的第二话语，孩子更容易对其产生抹杀心情。

在这极少上，不得不承认，牛津书的发达极为出色。

《牛津阅读树》阐明孩子的年纪段，系统性阅读学习的时长，再对标了英国分级读物合伙的圭臬（Book band）对所有绘本进行了分级。

随着品级从低到高，故事的难度会行远自迩，笔墨由少到多，词汇从易到难，句子从短到长，情节由简便到复杂，挨次渐进地栽植孩子的英语话语才智。

给全球看一下牛津树不同级别的内页，是不是行远自迩，由易到难，L2 级别的时候，每一页上惟一 1 个简便的句子，到了 L4 级别，句子变长了，也变多了，到了 L9 级别，每一页上齐是一长段的文本。� �

不同级别的竹素，适合孩子在各个成长阶段的领会水良善话语才智，让他们能够挨次渐进地栽植阅读才智。

除了科学合理的分级体系和合理编排，牛津树内容还丰富各种，插图灵活有趣，很容易就蛊惑孩子的小心力，让他们在濒临目生的第二话语时，不再心生抹杀，而是充满好奇与探索的逸想。

小编家二宝，刚上幼儿园小班，每次一看到哥哥看牛津树的时候，就会疾驰而来，天然频频被哥哥嫌弃，以至"挤兑"（小惘然），也不平不了他仍要坐在一齐学习牛津树的存眷。

看牛津树时，又被哥哥嫌弃、挤兑的弟弟

也难怪孩子们可爱，牛津树逼近生计，预料性高，就像一家东说念主在给全球讲故事，这一家东说念主便是联接通盘系列书的主东说念主公 Biff， Chip， Kipper， Mum， 和 Dad，以及他们那条可儿的小狗 Floppy。

围绕着他们一家东说念主和他们的一又友们伸开的，先容他们生计活动的方方面面。

比如：

L1-L4 级别中齐是浅近生计中发生的趣事，比如跳绳、捉迷藏、作念手工等，小一又友们很能产生共识。

L5 级别运转出现了神奇的"魔法钥匙"，指挥孩子们穿梭时空，话题也拓展到了历史、东说念主文、地舆等更多领域，让孩子们在阅读中观点盛大的天下。

这些书里的故事至极逼近生计，有的时候就像是回报我方的一次旅游阅历。别说孩子了，小编偶尔随着看得时候，也会无声无息被蛊惑住。

底下这张图是牛津树阅读主见分级体系的简略内容，从 L1 到 L9，渐渐加多难度，每一个级别齐经过全心假想，以温顺不同庚纪段孩子的阅读需求。

在这个分级体系中，孩子们可以像攀高路线相同，稳步栽植我方的阅读才智。

牛津树天然风靡许多国度，在国内也深受许多家庭的艳羡，但有一说一，它的价钱真实很未低廉，如果买整套书下来，得要 6000 多块钱。

而且，还有一个问题是，许多买了牛津树绘本的家长，也很难相持下来：

一方面是许多家长太忙，莫得那么多时刻，陪着孩子一册一册的读（小编便是如斯，放工回家光是检查功课，就还是破钞了所有气力，根底没时刻、没元气心灵再陪读，臣妾作念不到啊！）；

另一方面，一些家长追究我方读音不圭臬，反倒误导孩子。

喜马拉雅斥巨资买下了牛津树的版权，不仅价钱上要比买全套绘本低廉，况且把绘本的每一页齐作念成了翻页的有声书的训诲形式，孩子看起来很好剖判和掌合手，真实作念到不费妈。

喜马拉雅儿童 APP 是把纸质的内容，以精讲的神色呈现给全球，加上 Ms.Tong 的领读，自在了家长参加的时刻元气心灵，由童西宾来讲，有游戏，视频，跟读纪律的输出，闭环是很圆善的。 

小编家的娃，刻下还是养成了民风，每天写完功课，就会自主翻开平板看 1-2 集牛津树，让老母亲卓绝镇静。

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-03-

每天高频输入

让孩子在阅读中习得英语

学习英语其实并莫得卓绝的奥秘，精髓就在于要高频输入。

惟一通过不绝束缚地战役英语，让英语的声息、笔墨和抒发，频繁地进入我们生计中，才能真实将这门话语内化于心。

相关词，关于大批偏低龄一些的孩子来讲，小心力频频难以超出 20 分钟。而且，随着孩子进入小学阶段，每天齐要完成课内功课，在这种情况下，时刻关于孩子来说就愈加弥留了。

前段时刻，小编和大娃同班同学的家长聊天，家长直呼晚上时刻太弥留了，以致她齐想把孩子线上一双一的英语课取消了。

在这极少上，牛津树反倒突显出了上风，每天只需要挨风缉缝抽出 10-15 分钟时刻，即可让孩子保持不绝性输入。

有家长可能会好奇，把 L1-L9 学完是个什么观点？

学完 L1-L9，孩子可以掌合手 3300+ 的词汇，这样说吧，可以达到考 KET、PET 的水平。

每天相持一节的情况下，简略 2 年半支配，可以学完课程。

小编身边有不少家长，为了栽植孩子的英语水平，不吝参加数万元让孩子去上课，相关词施行效用却不尽如东说念主意。

究其原因，主如果在家里莫得为孩子提供英语语境，每周仅靠 2 节时长相对较久的课，根底无法不平低频战役带来的瑕疵，孩子频频前脚学完后脚就忘。

而且，刻下新教材将词汇、语法好意思妙地融入句、段等语篇之中，强调在语境中进行学习，放弃了死记硬背的传统神色。

这种教诲理念旨在，让孩子在阅读的流程中自相关词然地习得英语，使英语学习不再没趣乏味，而是充满乐趣与活力。

其实，这样的学习神色不仅能够提高孩子的学习效用，还能培养他们的语感和话语期骗才智，牛津树就竣工的契合了这极少。

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-04-

学会"天然拼读"

帮孩子开启英语学习新旅途

本年新版教材细致把天然拼读（phonics），这一语音常识纳入到教诲中，可见其要紧性。

其实，关于英语入门者来说，天然拼读是一门实用、有趣又有用的发蒙课程。

如能掌合手，那么孩子不需要借助音标，就能读出约 80% 的英语单词，把没趣无味地记单词酿成一件疯狂、有趣的事，从而达到渔人之利的效用。

比如：学会了【oa】这个字母组合的发音，见到 goat， coat，float 齐会读。

掌合手天然拼读后，记单词也就变得至极容易了。孩子听到一个单词的发音，就能阐明发音章程反应出对应的字母，根底不需要死记硬背，大大减轻学习包袱。

举例：小一又友还是知说念小猫的读音是 /k æ t/，就可以阐明天然拼读章程径直写下 c-a-t。

在以英语为母语的国度，举例英国、好意思国等，天然拼读法是孩子在学前和小学阶段的基础训诲课程（K-3，即从幼儿园到小学 3 年级），因为掌合手天然拼读就等于让小一又友们学会"认字" ， 是孩子用英语进行阅读和写稿的第一步。

孩子经过反复老练，能快速识别单词时，就能从连音成词渐渐过渡到连词成句，再到连句成篇，从而大大栽植阅读速率。

天下着名心情学家 Marlynne Grant 博士进行过一个实验扫尾解说：

"接纳天然拼读教诲的二年级学生在阅读上的学习程度，比莫得进行天然拼读教诲的学生快 28 个月，而在拼写才智上快 21 个月。 

当孩子掌合手了天然拼读的章程，他们在濒临目生的英文文本时，不再感到怕惧和迷濛。

孩子就可以凭借所学的拼读时刻，快速准确地读出单词，进而剖判通盘句子和段落的含义，从而提高阅读速率，栽植阅读才智！

可见，想让孩子收场自主阅读，一定不要错过"天然拼读"这个神器！

牛津树涵盖全套的天然拼读，好意思妙地采纳了预料故事场景，将发音章程融入其中，激励小一又友们的学习意思，辅导小一又友发现字母以及字母组合的发音规定。

一言以蔽之，给孩子作念恒久英语发蒙考虑的话，无论从哪方面俩说，牛津树齐是是很好的聘请。

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